他是一个需要担当责任的成长空间。
在家里，他是妈宝。妈妈一直都把他当宝宝来哄养。
两个姐姐偶尔会抗议，弟弟就是有捧在手心来宠的命水。姐姐们时而也会受不了弟弟的温室小花式的成长，就扮演妈妈角色，叨念弟弟要长大了，不要活到好像小baby。
然而，当妈妈生气弟弟时，又或是看到弟弟做功课做到哭时，他们三个依旧会上演姐弟情深的画面，拔刀相助，帮弟弟完成他做不了的功课。
我幸运的，当妈身份来到今天，三个孩子相亲相爱，更重要的，非常亲妈。
早在小一家长日开始，我就不曾间断暗示老师，希望能够给他一个责任担当，因为我知道，活着我的溺爱教育下，他很难学会独立。他依旧会怯于面对群众，哪怕是校园里亦有如此现象。
庞大的校园，所有职位与参赛资格都是憎多粥少，我也理解，比可爱虎优秀的人太多太多了，不会轮到他。
去年遇上了新冠病毒，延续到了此时此刻依旧烈火不息的疫情，我并没有正式与会连带可爱虎三年的级任好好沟通，但她仿佛“看”到了我的隐忧！
当我看到“实习学长”这张名卡时，我感动。我感动老师看到孩子的弱点，我感激老师感应到当妈妈的心愿。
向来学长这样的任务，我想都是选能者居之，我惊讶老师给了我的可爱虎一个机会！当家里有小学与中学生并行时，我真心要给担任小学的所有老师一个大鞠躬，选择教育为职业本已不易走的一条人生路，但当小学生的老师，更得多很多的爱心耐心用心，还有细心及观察入微学生的能力与心思。
我感激，感动，感恩，我的三个孩子，在小学生涯都有各自的提拔恩师。我是幸运的，我的孩子在求学路上都被老师“看见”。
今日，可爱虎能有机会，学习担当，我真的感激级任叶老师。谢谢你给儿子一个尝试的机会。
