很多家長老师说,
政府网站的成绩不准确,不过大可爱的,全部精准,看来那年級的老师都很尽责。
今天有上班,校门未开我已在等候,我没带大可爱一起去学校,因为我得快快拿完成绩早早离开上班去。
大可爱的成绩表现,级任老师明白我的心情,她也再清楚不过课业程序,我和她并没有聊很多,因为她对大可爱已赞不絶口了,我不需在这一刻再享受老师对我孩子的赞赏,不过粗心这问题大可爱表现很明显,若要挑,老师说可以注意这一点;同时,老师已欢迎我随时发问,不必等到家長日而已,好感激今年遇上这位好老师。
我最主要发问的,是关系到大可爱的书包重量,这些日子我实在受不了,也可用心痛在大可爱的上学书包重量。一个3年级女学生,背的书包超过10公斤,然后再把部份书本及水壶等放在另个大环保袋内,天天这样2大包包扛上3楼,哪吃得消的!大可爱说她天天有照时间表收拾书包,老师说4年級后的书包才是真正恐怖,怎么,怎么天天要消化那么多課本課业簿子?还好大可爱不是很瘦小型,我都很为她的脊椎担心了,那些瘦小型的,是怎样天天扛十多公斤的重书包上3楼的?
倒是跟去年一样,去跟国语老师聊天比级任久一些。国语老师是豪爽型老师,我喜欢她,她也教了大可爱连续3年国语,十分清楚学生国语进展了!
她对我的谈话也不再转弯抺角,她说好听点说,大可爱是乖到不得了的好学生,她可以很听从老师的教导,一字不漏地完成老师要求的課业;但难听地说,大可爱这样子就叫死板板,一成不变,喔,又是继承爸爸的闷蛋功力了!哈哈哈。
国语老师说,大可爱的国语程度跟得上这样的4、5年級课程,不过就是毫无创意,一篇作文或造句,她只做到符合老师提示,把需要的生字填入作文內,就不会有自己创新的生字了。就比如造句厨房,她只会寫:妈妈在厨房煮饭。她少了生动的创意,或許可造成:妈妈花了半天时间,在厨房准备美味的晚餐。这类句子会比前者来得生动,大可爱就是少了生动的创意。
我也一直注意到大可爱这个問题,以前我曾在博文说过,她是一个很强的copy cat,让她跟着做,她可做到很完美,当放手完全让她处理时,她就懒惰思考,有所依赖了。不过,无可否认,她的作文有很大进步,虽然老师有給提示,她也有努力开始在啰哩啰嗦寫一番,她寫后都会給我看,我都不刻意去修她的语病,因为我知道修语病不是我的责任,我鼓勵她赞美她的用心,才是重点。
老师建议我多让她独立完成作文,因为在班上近50位学生,老师必须顾及全班水准,不能太深入教学,唯有我及补习老师才能多多让她复习,加强她的语文能力。她知道大可爱爱看电视,看完后也要问问孩子看后感,而不是看完就算了,这些分享,慢慢就让她培養出自己的主见了。
国語老师教大可爱3年,又是大可爱的FB友,国语老师也看到大可爱FB 常有活动,她说大可爱确实該多多参与校外活动,让她生活及想法不那么局限。
感激她有观查细微学生进展,在家長日这天与我分享了学习重点。教育学齡孩子,不是老师或家長单一责任而已,能夠这样互相配合,孩子成長更快乐了!
虽然老师很忙,我贪心些,家長日可以一年至少两次多好。
 |
相隔半年,大可爱又長胖了。
我的2个女儿到了懂享受美食的阶段了。
可是,再長重,想到上学书包的重量,还是担忧。
(记录:与班上第一小朋友总平均相差0.14,恭喜这位跟我算很熟悉的小朋友) |