今天家长日

很多家長老师说，政府网站的成绩不准确，不过大可爱的，全部精准，看来那年級的老师都很尽责。

今天有上班，校门未开我已在等候，我没带大可爱一起去学校，因为我得快快拿完成绩早早离开上班去。

大可爱的成绩表现，级任老师明白我的心情，她也再清楚不过课业程序，我和她并没有聊很多，因为她对大可爱已赞不絶口了，我不需在这一刻再享受老师对我孩子的赞赏，不过粗心这问题大可爱表现很明显，若要挑，老师说可以注意这一点；同时，老师已欢迎我随时发问，不必等到家長日而已，好感激今年遇上这位好老师。

我最主要发问的，是关系到大可爱的书包重量，这些日子我实在受不了，也可用心痛在大可爱的上学书包重量。一个3年级女学生，背的书包超过10公斤，然后再把部份书本及水壶等放在另个大环保袋内，天天这样2大包包扛上3楼，哪吃得消的！大可爱说她天天有照时间表收拾书包，老师说4年級后的书包才是真正恐怖，怎么，怎么天天要消化那么多課本課业簿子？还好大可爱不是很瘦小型，我都很为她的脊椎担心了，那些瘦小型的，是怎样天天扛十多公斤的重书包上3楼的？

倒是跟去年一样，去跟国语老师聊天比级任久一些。国语老师是豪爽型老师，我喜欢她，她也教了大可爱连续3年国语，十分清楚学生国语进展了！

她对我的谈话也不再转弯抺角，她说好听点说，大可爱是乖到不得了的好学生，她可以很听从老师的教导，一字不漏地完成老师要求的課业；但难听地说，大可爱这样子就叫死板板，一成不变，喔，又是继承爸爸的闷蛋功力了！哈哈哈。

国语老师说，大可爱的国语程度跟得上这样的4、5年級课程，不过就是毫无创意，一篇作文或造句，她只做到符合老师提示，把需要的生字填入作文內，就不会有自己创新的生字了。就比如造句厨房，她只会寫：妈妈在厨房煮饭。她少了生动的创意，或許可造成：妈妈花了半天时间，在厨房准备美味的晚餐。这类句子会比前者来得生动，大可爱就是少了生动的创意。

我也一直注意到大可爱这个問题，以前我曾在博文说过，她是一个很强的copy cat，让她跟着做，她可做到很完美，当放手完全让她处理时，她就懒惰思考，有所依赖了。不过，无可否认，她的作文有很大进步，虽然老师有給提示，她也有努力开始在啰哩啰嗦寫一番，她寫后都会給我看，我都不刻意去修她的语病，因为我知道修语病不是我的责任，我鼓勵她赞美她的用心，才是重点。

老师建议我多让她独立完成作文，因为在班上近50位学生，老师必须顾及全班水准，不能太深入教学，唯有我及补习老师才能多多让她复习，加强她的语文能力。她知道大可爱爱看电视，看完后也要问问孩子看后感，而不是看完就算了，这些分享，慢慢就让她培養出自己的主见了。

国語老师教大可爱3年，又是大可爱的FB友，国语老师也看到大可爱FB 常有活动，她说大可爱确实該多多参与校外活动，让她生活及想法不那么局限。

感激她有观查细微学生进展，在家長日这天与我分享了学习重点。教育学齡孩子，不是老师或家長单一责任而已，能夠这样互相配合，孩子成長更快乐了！

虽然老师很忙，我贪心些，家長日可以一年至少两次多好。

相隔半年，大可爱又長胖了。
我的2个女儿到了懂享受美食的阶段了。
可是，再長重，想到上学书包的重量，还是担忧。
（记录：与班上第一小朋友总平均相差0.14，恭喜这位跟我算很熟悉的小朋友）