书本的作用

这一次的半年考试周，我家自己开补习班，爸爸教4年级，妈妈教1年级，幼儿园的自修。晚晚如此，考完试了，倒有如释重负，却又有点空虛感。

大可爱这些年，考试周不是有专师指导，便是自由发挥，平日更不见有拿出一本书温习。上了4年级，分班制，让她感受到考试的压力，她不想跌一班，所以考试周，大伙儿很勤劳溫习功课啦！

只是，4年级课业，我应付得来的只有华语，还是爸爸教比我好，因为很多思考性课题，我的头脑很钝。

別说4年级，像一年級的国语，我都有些招架不住，什么diftong、vokal bersanding的，我都搞不清楚，倒让我发现国语老师很用心寫上华语字意思在小可爱簿子上，如果老师一个个寫，真的太尽责了！

至于大可爱的华文作文，我也发现老师批改作业还有留言，更也“宝贝儿”叫孩子好溫馨，让我有一种视学生如儿女般教导，忽然感觉，除了早些年有一阵日子的上课不是很开心，这些年遇上的老师，都很好呢，感恩！

虽然平日无烧香，这样臨时抱佛脚，一家人在一周里一起读书，书本还真起了促进亲子情的工具呢！

书本也可这样用。
溫习功课，发现桌子摇晃，
大可爱竟把参考书当垫板，真夠力！

爸爸当4年级补习老师一周，有进步！

妈妈则陪小可爱溫习，
这女儿急性到，都不知要怎样教她放慢速度。

姐姐们考试，弟弟也是考试周，
他也会自己拿书来复习，不吵人，
最棒的一周了！