一年级数学

请以6、7岁的脑袋来解答以下数学题。

1.58和85中数学5的数值相差多少？

2.G篮子 有8个西瓜，
H篮子 比G篮子的西瓜多13个。

问题a:
H篮子里共有多少个西瓜?
问题b:
将H篮子里的西瓜10个10个地拿出2次后，H篮子最后剩下多少个西瓜？

3.箱子E 16瓶子
箱子F 22瓶子
箱子G 69瓶子
从箱子E拿出瓶子，每次拿出4个，共需要多次才拿完？

4.文具盒里有30支铅笔。一个学生拿5支，铅笔分给了多少个学生？

5.盒子A和盒子B里共有30包米。秀明从盒子A里拿出5包米放入盒子B后，两个盒子里的米数量相同了。盒子B里原有多少包米？

我每次一看到可爱虎一年级的数学，头都先晕。到底是怎样的小小脑袋，可以捕捉到这种转折性的题目？

一年级，又还未开始学乘法和除法，为什么成長路在仍需要妈妈领导的情况时，需要小小脑袋去伤神那么刁钻的习题？为什么简单2+2=4的数学答案，要附加复杂的方程式完成它？有些事物，可以随潮流改进，但这些一路学来的数学，真的有必要强化它？

我应该欣赏作者创书能力的同时，也该气自己当大人当得有夠笨。

可爱虎读1年级前，我就在等待1年级的课本会是什么模样？能否別再那么KBAT了？如今，事实是，今年的1年级课业真的有过之无不及，小可爱3年级，1和 3年级程度差不多一样样！但无可否认，还是有不少小一生领悟力超高。

只能说，我这当妈的，真的是落伍了。

要跟着一年级课程，才看明白的。
(儿子书包不在家，此为顺手牵羊的图)

我最不惑做么要寫多一次。
而且要跟正式答案才行，
不能自行加到的答案做答案。
有人说，只要会这个，
数学会很快进步，
我也是不明白这句话的深奥意义。
(此为顺手牵羊的图)

1年级题目，未免困难了些吧！
(此为顺手牵羊的图)