上学芝麻纪录7：分班制度

大可爱的学校，升上4年级就会以成绩分班。若没错，就是4和5年级同班，6年級又是換新面孔这样的安排法。

以前我念小学，一到六年级都同样的面孔，我觉得小学同窗6年才有感情，相处3年就分开太短暂了吧？可是此刻在寫这篇博文时，惊觉6年小学情又如何？彼此有否心意想再保持联系才是重点。

挤干脑袋想，我…我…我…到今日就只有一个小学同班同学保持来往而已，想找多一个小学同学聚旧都沒有，这个唯一与我保持关系的，就是和我生了3个孩子的那一个啰！

如今，大可爱与同窗3年的同学分开，只有不上10个在同一班，她也一样得重新适应新的班级。开学的数个星期，她总是告訴我大家多数找回之前的同班同学作伴而已，我告诉她，別把圈子锁在自己的范围，跨大出去，可以从不同同学身上学到不同的优点。

这两周，我开始有从她口里听到有新同学的名字出现了，是好现象；只是，这样的分班制，忽然让我感觉友情路上都变得短暂，我是有点替她婉惜。我这妈很烂情，孩子的情事我也插一脚了，或许妈妈们都有whatsapp group，偶尔聊几句都有熟悉感了，不象现在，到今天都没有人拉我进去4年级群组。

说完情事，说说我看到分班的情况。純屬个人感想。

大可爱是进入精英班，开学第一天，就仿佛有股压力了。老师可以在第一天就开始盘算筛选比赛高手，然后精英班的孩子个个都是好学的，大可爱说，大家都会紛紛举手要参与，要从众多参与者仅挑2个出赛，还真高竞争。

过去三年，大可爱是班上代表，她很享受所有參赛荣誉，如今一开学，她便感觉到失落感了，在精英班里，她觉得自己平平无奇的，刚刚的书法赛，就算班上也高手如云，她落选，也不难从她脸上看到失望感。我告訴她，学校就是小社会，社会就是这样子，一山还有一山高，就算是首相，也不会是最强那个，她正感受着强中自有强中手的滋味，就学人之長补己之短吧。

开学至今，老师已在选着至少3个班级赛事人选，同时3个都落选的话，对才开学短短不到3个月的她是个打击，我不想她一下子有如此大的落差感觉； 所以很幸运的，农历新年在际，外头的挥春赛很多，她的书法純屬一般，反正志在参与感觉，我就带她往外跑吧！

再来，就是功课，我不知其他班是否如此，还是大可爱自我要求高，功课也可以做到夜深，她说老师有说过，迟些的功课会高达11本的！如今平均3-5本，我都替她气喘。而进了精英班，也看到她更上进，做功课的细心程度，去到要我帮她检查无误，这是过去三年没有的现象，有时我故意不帮她检查，想她放轻松些，结果换来闷闷不乐……

还有课外活动，下次再记录……

天天的小事迹，不禁让我反复的想：分班制可好？精英班学生自我要求更精英，承受的弹力能有多大？

为了来臨的外头挥春，一有空档就自己挥笔。
得不得奖是其次，而是感受参与的快乐，
虽然竞争力大强人多，我不想她一下子落差感太大。
接下来，我该不会那么勤劳吧？
就该是这一次那么巧遇上机会填补失落感。