听写意义

教育制度一直在改变，生字都可以越写越少，唯一不变的，应该是听写吧？

听写，自我读书年代，到今天是孩子的时代了，听写还是一样多，真的有帮助吗？

那些没听过的字，今天不是会写了吗？那些没写过的字，现在也会写啊！听写，突然让我觉得也像拔苗助长，逼你去写，写不出错多了就打，打了就会了？

听写真的那么有效？所以经得起岁月洗涤依然不被淘汰的一种学习方式了？

之所以突然这感觉，是因为大可爱的听写，多到不是她喊救命，而是我看了都可怕！

这样拼命灌注孩子吸收，真的有它的成功之道？三语听写一次性肯定各10题以上，然后每周必有，还要加上功课，个性慢郎中的女儿又要求完美，我觉得我比她更累。

只要有听写，她一定要复习到全部对完才罢休，可以复习多次，如果隔天听写真的有错，我会觉得是粗心错的那种。

小可爱和可爱虎也有听写，不过不是太多，三姐弟也一样，会朝向满分而加把劲，他们觉得听写对完就不必订正很好！

只是我越想越不妥，有必要听写吗？还是我就因为有听写过来的人，所以今天才会识字写字？没了听写就少了读书的方向？

是听写造就了今日的我？还是我今日的进步才让听写到了今时今日依旧存在？

这不在状态的小子，
我以为他会拿鸡蛋，
原来他有暗自发功，
还真让我惊喜。
姐姐们告知，弟弟有在学听寫的啊！
这是说，听寫是应該存在在学习指南的？