好老师难得 + 教育悲歌不断

上周四放学，大可爱很失落地告訴我，美美老师要走了。

听后的我心情和她一样錯锷和难以接受，忽然有莫名伤感，也忍不住掉了好几次泪，好难得的一位老师，她不只是样子娇美，态度很好，很尽责，大可爱视她為动力，虽然学习不是為人而吸收，但对于一个初入学的小学生而言，老师确实扮演很重要的引导角色，叫孩子如何爱上学习，这位美美老师对我的孩子而言，很成功！

美美老师说，她于去年申請回家乡失败，她就决定在这里待下去，她更和远在另一州生活的丈夫达好協议，要在这里筑爱巢，怎知計划赶不上变化，突然間接到教育局来函，要老师们馬上接受調动，到新学校报到！

老师的悲歌，近年来仿佛越唱越多，我不过一个家長，我完全不需要特意去了解老师的辛酸，就已赤裸裸地表现出来！牵一发而动全身，老师的职业並不只是月月等出粮而已，他們背负着拉拔国家未来栋梁的本事，怎么国家对于他們的付出，可以淡然漠视，甚至不理会他們的意愿?!

教育局要老师三更走，老师完全沒有权利要求留到天明。美美老师说，她收到信时是多么錯锷，她完全以為上次申請失败不必走了，就安份留下来，用尽心思带学生，她真的是个十分的好老师，校方放手让她走，絶对是这学校的大大损失，将来她会去的那所島嶼学校的学生真的是太大福气了！我真有想让大可爱跟着她去那边的沖动！

当个现代老师，也得是全能的。今年起，我看了大可爱的时間表，班上只有3个老师而已！一位教国语，一位教英語（很不明白，华小老师教外语都爱华语沟通，学生不明白，就浅白讲到明白，否则外語怎样进步），一位就是教所有剩余科目的美美老师，她真的是包山包海，除了必考科，体健美术音乐也难不了她，看到教学表时我这家長都先吓了一跳，級任老师不是还要负责教育部最麻烦的“校本評估”，她是怎样办到的！

回观我国与民生最息息相关的部门，除了教育部，就是卫生部了！单拿卫生部和教育部做比较，卫生部的改变其实全民都在感受着，速度快了，百姓看病福利統統提升，像我妈早前入太平政府医院，也叫我不得不赞赏他们的服务和态度！就连移民局，要更新护照也縮短了时间，素质提升了……

反之回观教育部，不难三不五时从报章上或网络上看到叫师生怨声四起的报导，一声令下制度馬上得改，沒有进步反而更退化感！先不说其他，我不知教育部是如何調动师资，但作為一个家長，我十分不赞同半途調动师资，学生才开学3个月，老师好不容易拉回学生在年终大放假和农历新年的散漫心情，却在沒权利為自己和為学生谋福利下，得非走不可，这对老师和学生都太不公平了吧！虽是美美老师早前自己申请，教育部不过让老师如愿，不过也得在不伤害学生福利為前提吧？調职可否在安排学生妥当后才离开？

尤其大可爱的班，逼美美老师和英文老师馬上离开（英文老师上周五最后一天，美美老师今天最后一天），取代美美老师位置的級任老师会在过了3月假期才来，意思这2周是空荡期，这样未免对学生太不公平了吧！教育部要做一项决定，怎么总沒深思熟虑后果的严重性？我只是一个家長，利益及眼光会狹窄些，但朝令夕改的制度，怎么就是沒办法取得完美？非得搞到师生都埋怨？换老师很小事，就別这样給人“惊吓”吧！

因為要和美美老师保联络，我破例提早让大可爱有自己的FB，好老师难得，我要大可爱知恩感恩，一輩子能记住曾有过的好老师，愿她日后在島嶼上桃李满天下。也希望大可爱的失落期早早结束，尽快适应新老师教学方式。

大可爱对住从不生厌的美美老师，
她说天天跟老师一起也行，
只可惜，美景已不再，
天下无不散之延席，
就让美美老师在她心里留下美好回忆。

昨晚特地去老师家拍后，再去沖洗相片再连夜做出来，
赶在今天最后一天送給美美老师。

对于一个初入学的小学生而言，老师确实扮演很重要的引导角色，
叫孩子如何爱上学习，这位美美老师对我的孩子而言，很成功！
补习了1个月半，老师走了，大可爱也说她不补习了。
希望失落过度期可以尽快结束。