（星洲日报）
XX华小二校开放日．分享澳式教学成果惊艳
（吉隆坡25日讯）XX华小（二）校举办“马澳教学计划”开放日，与家长分享教师在澳洲学府所吸收的教学模式，及经过半年在校实验性落实后，学生们的表现让人惊艳。
开放日主要是主催小学创意的教学对学校与国家的影响，而这项由家长教师联谊会（PTA）举办，澳洲大马机构赞助的计划，从去年12月开始进行，至今年9月结束。
作为先锋的XX华小（二）校，也在一二年级的学生上展开有关教学计划，所涉及的课程包括数学、基本科学与技术科目。
苏汉棠：强化学生创意思维
XX华小（二）校家教协会主席苏汉棠表示，希望学校在推动创意教学时，能够获得家长踊跃支持与参与，以协助学校推动新概念的教学，强化学生的创意思维。
他指出，校方在推动此计划前也安排教师前往澳洲学府，去考察国外学府的教学方式，并将之引用在我国学生身上。
凯尔：教学须与时并进
受邀出席开放日的教育总监拿督斯里凯尔也表示，教师是学生吸收教育时最近距离接触的大人，因此教师们必须与时并进，时时提升自己的知识水平，同时参考其他教学方式，以便学生能轻易的吸收学问。
他随后受邀参观学生们在该计划下学习成就，并细心聆听学生们的汇报。
另一方面，询及有关备受教师及家长们关注的小学课程标准（KSSR）六年级考试评估模式迄今未出炉一事，凯尔不愿意就此事做出任何回应。
大可爱在这一天有份参与演出，所以我很自然也出席这天的活动。不过，如果孩子没份演出，我也一样会出席，诚如出席家教协会每年一次的会议一样，我知道很多家長觉得很无谓很浪费时间，就算我身边亲友也不屑我此举动，但我还是觉得孩子在学校的情况，最直接的方式，还是家長本身亲自去观察去了解。
学校开放日，本来就不常有，只有一年一度拿成绩单日最多家長出席而已，其他活动鲜少人潮。如果想了解孩子在学校的动态，我是很支持家長应该多些出席校方所邀请的活动，虽然孩子在一所学校顶多6年，但是每一天都是学习日，与其好奇孩子在学校究竟在做些什么，不如亲自去了解吧！
就像这个“马澳教学计划”，单凭这6个字，我完全理解不到是什么，是升学计划？挑选学生去国外？学生交换计划？让学生有机会体会国外家庭生活？
原来都不是，“马澳教学计划”是让全校学生都受益的活动，老师才是被派出国观察的人，回国后把澳洲教学带回学校，开启孩子多思考，多亲自体验，像澳洲的小学生般身体力行的教学方式。
所以之前为何
有一堆亲子手工，原来学校在模仿着有益的澳洲教学模式，这一天便向家長一一解说了！
听起来这样的方式不错，只是作为职业妈妈，忙得没日沒夜的我，常常要配合式教学，尤其我有3个孩子，手工又不好，我听了，就算多欢喜这个課程方式，我还是觉得有为难的！如果能夠让孩子对自己的课业负责，家長就督促而非全程参与，我也许会更满意这种形式！
这一个早上，除了有上面那个报导的情况外，还有学生表演和參观校园。 自从治安不佳，学校再不允许家長轻易进入校园，这一次开放日，让我惊叹又惊叹，课室与办公室的楼梯壁画漆得很美，再加上早前的科学作品挂饰，整栋楼都格外有灵气了！可惜家長参观的时间有限，我没办法好好拍照分享，有好多照片也濛了！
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原来，校方于2014年10月已开始实行“马澳教学计划”，
为1年的试验期，意到2015年9月为止，
如果没进校园，我就不懂孩子每天究竟在忙什么了。 |
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这一天也有表演招待澳洲来的贵宾，
天刚破晓，我就先载大可爱去学校准备。
这样的白衣黑裙，
让我想起我中学时的铜乐队制服之一…… |
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半天活动。10点半的颁发奖品时段，
有被告知大可爱的作品有得奖，
但很奇怪，当天竟只颁发2、3、5年級的作品，
4和6年级得奖者没上台领奖，奇怪！ |
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| 还有校方we Chat。 |
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现场也有科学实验。
可爱虎都望了显微镜很多次，
他觉得好奇极了。 |
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| Robotic档口满满人潮。 |
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| 踏准9点，大人物入场。 |
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| 原来学校还有kompang队。 |
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一连串的大人物致词，
内容参考以上报章报导。 |
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由校長亲自讲解整个马澳教学计划，
摘要几篇做纪录。 |
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| 主要改变在于1和2年級的数学和科学。 |
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大可爱参与的华乐共弹了2首曲子。
眼尖的你看到她吗？ |
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| 还有line dance。 |
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| 传统舞蹈。 |
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| 武术。 |
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校方使用FROG教学已有一段时日。
也请专员解释1 bestari net，
呼吁家長多上去看校方与学生进展。 |
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| Robotic老师解释上Robotic的好处和荣誉榜。 |
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| 小学生合唱。 |
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| 大可爱的班級手语表演。 |
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| 还好她穿蓝衣，一眼望到。 |
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轮到家長去看校园与作品了。
有小学生当领队解说，
太棒了！很感激学校的付出！
下一篇才分享“校园观光”，
不然看到眼都花了，
只能说：太惊叹了！ |
