老师的用心

这个老师，从一开始令蛮多家長嘀咕，我自己投诉也不少的。到今天，我虽然有听到还有一点声音，但对我而言，我开始喜欢她，虽然，老师是孩子的，但孩子是老师和父母的，这是有关连的，我忍不住想分享。

6月中假期后重返校园，我不再听到老师打骂学生的情况，大可爱又像以往般期待上学。我一直忍着在问题期间都不见老师，終于家長日那一天见到老师，她的笑脸迎人，她对孩子入微的观察力，我感受到她真心迎合这所学校的方式，她也坦承她知道前級任做得很好，她有用心去令学生接受她，她的坦白和改变，只有让我对她有无数的好感。

没記錯的话，上两周吧？有个同学在班是被同学叫“坏蛋”的，老师沒有处罚这同学的顽皮，反之，老师找了好几个男同学出来，她对著全班说： 这个同学需要爱，他坏蛋因為不夠爱，你們轮流去抱他。

大可爱回家告訴我这样的一件事，我听了好感动，小孩子喜欢突出自己引人注意，也是因為不夠爱，打骂不能解决问题，  就用另个抱抱方式去感化他！我问大可爱，那么那同学被抱后怎样？他哭更大声，还要乱手打那些抱抱的同学……我想，这孩子是习惯顽皮后被处罚，所以也一时不懂怎样反应同学的抱抱，而用哭打“回报”同学吧？

而自从家里的孩子读书以来，不管幼稚园或小学，我皆从沒看过老师在我家孩子有留过字条的，唯独这个老师，让我看到了第一次，我感觉我的反应跟孩子一样兴奋！大可爱很开心和我分享，老师的批改作业有話讲，我看了也惊喜万分，好像收字条的是我般，读书的是我般。

这样的交流，真的有起作用，大可爱在接下来的下一页寫話更加喜欢了，做完后，她问我：你猜老师会寫什么給我？……嗯，我是你妈妈，不是你老师啦。哈哈。

现在的老师越来越不易当，除了一堆教育部设计的文书工作，再遇上我这种紧張型妈妈，她对学生的爱心还要加多几倍耐心。我虽然沒有力量改变教育制度，不过我可以做到和学校配合，在教育孩子的路上一起付出，任何时间我都乐于沟通。

寫話的功课，老师改成A4 Size。
給了一个题目，让学生图文並茂自己发挥。
所以现在的学业，懂得一点画画技巧实在重要！
几乎每个科目都有画图案。
老师在文端还会留下对话，
这个第一次，
对孩子对我都是很大的鼓勵！

接下来的题目，假如我有星期八，
上篇老师的留言，叫大可爱爱上寫话，
开始肯动脑筋去想很生动的句子，也寫得很長。
老师叫寫3题，她也寫了4题。
如果不是补完习回家才做功課，太夜了，
她还会想再寫下去。
注意第4个造句： 她知道妈妈廚艺太烂了，
她要在星期八学煮菜給家人吃。

这是美术节的一份手工。
同样的一个老师，
她要同学用牙签拼一个想要的字和原因。
相信可以了解部份学生的心底世界。
(瞎人，哈哈哈)

另外，这是学习路上我不大明白的事。為什么要学草书呢？我记得我小学也有寫过，也是功课来的。到底用意在哪里？我的脑海里，只有医生才寫草字。汗。

字体的艺术，学的用意何在？
到今天，我只会寫“普通字”。
这样的字体，对我而言太难了！
看，大可爱还要在草字上寫正常字，来肯定她沒看错寫错。

另，很可惜，轮流養的乌龟在周二寿終正寝了。